IA nella Scuola

Le informazioni contenute in questa sezione illustrano le modalità con cui l'Istituto promuove un uso consapevole, sicuro ed etico dell'intelligenza artificiale. Tali contenuti costituiranno la base del Piano d'Istituto per l'Utilizzo dell'Intelligenza Artificiale (PUIA), che sarà adottato secondo le procedure previste dagli organi collegiali della scuola. 

1. IA nella nostra scuola

La nostra scuola promuove un’introduzione graduale, consapevole e responsabile dell’Intelligenza Artificiale, in coerenza con il D.M. 166 del 9 agosto 2025 e con le relative Linee guida ministeriali.

L’IA può supportare la didattica, l’apprendimento, l’inclusione e alcune attività organizzative e amministrative, ma deve sempre restare al servizio della persona. Non sostituisce il ruolo dei docenti, il giudizio professionale, la responsabilità umana e la relazione educativa.

Le iniziative della scuola si fondano sui principi di centralità della persona, equità, trasparenza, inclusione, sicurezza, sostenibilità e tutela dei diritti fondamentali, in coerenza con il D.M. e con le relative Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche.

Per approfondire: consulta sulla piattaforma Unica la pagina ufficiale dedicata alle Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche.

2. Regole per un uso responsabile

L’Intelligenza Artificiale può essere utilizzata come supporto per apprendere, progettare, organizzare informazioni e produrre bozze, nel rispetto delle indicazioni della scuola e dei docenti.

I contenuti generati devono essere sempre controllati: l’IA può fornire informazioni inesatte, incomplete, non aggiornate o condizionate da errori e pregiudizi. Le decisioni educative, valutative e amministrative restano sotto il controllo e la responsabilità delle persone.

Non devono essere inseriti nei sistemi non autorizzati dati personali o riservati, come nomi, immagini, voti, credenziali, documenti e informazioni sanitarie. L’IA non deve sostituire il lavoro personale, il giudizio professionale e il confronto educativo.

Il nostro Istituto ha già approvato un regolamento interno volto a orientare l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale a scuola da parte del personale scolastico e degli studenti.

Regolamento IA 2025-2026   

Il documento sarà aggiornato periodicamente; la prossima revisione è prevista per il mese di settembre e sarà pubblicata tempestivamente in questa sezione.

3. Per la comunità scolastica

L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale coinvolge l’intera comunità scolastica e richiede responsabilità, collaborazione e una chiara consapevolezza delle opportunità e dei rischi connessi al suo utilizzo. Per garantire un’integrazione corretta, sicura e coerente con le finalità educative della scuola, è quindi fondamentale investire in una formazione strutturata e continua del personale. Solo attraverso conoscenze adeguate è possibile promuovere un uso informato, critico e responsabile degli strumenti di IA.

Il nostro Istituto, nell’ambito del PNRR – Avviso/Decreto M4C1I2.1-2026-1745 “Snodi formativi per la transizione digitale”, ha destinato specifiche risorse alla definizione di un piano formativo strutturato, rivolto a tutto il personale interessato, che sarà avviato a partire dal prossimo anno scolastico. 

Inoltre, nel corso dell’a.s. 2025/26, la scuola ha già avviato il progetto di informazione e formazione sui temi del digitale e dell’Intelligenza Artificiale “Houston, abbiamo un problema”, rivolto al personale docente, agli studenti e alle famiglie, che ha rappresentato anche un’importante occasione di confronto e riflessione condivisa. 

La scuola intende accompagnare tutte le componenti della comunità scolastica con indicazioni chiare, differenziate in base ai rispettivi ruoli e responsabilità nell’uso dell’Intelligenza Artificiale.

Docenti e personale ATA

L’IA può supportare la progettazione didattica, la preparazione di materiali, l’organizzazione delle informazioni e alcune attività amministrative. I contenuti prodotti devono essere sempre verificati e utilizzati nel rispetto della professionalità, della riservatezza e delle indicazioni della scuola.

Studenti

Gli studenti possono utilizzare l’IA come strumento di supporto all’apprendimento, seguendo le indicazioni dei docenti. È necessario verificare le informazioni, confrontare le fonti, dichiarare l’eventuale uso dell’IA e non presentare come proprio un lavoro generato interamente dallo strumento.

Famiglie

Le famiglie sono informate sulle iniziative e sugli strumenti adottati dalla scuola. Possono contribuire a promuovere un uso equilibrato e sicuro dell’IA, prestando attenzione alla tutela dei dati personali e al benessere digitale dei minori.

4. Progetti e strumenti adottati

Questa sezione sarà aggiornata progressivamente con le iniziative di Intelligenza Artificiale che l’Istituto deciderà di avviare o sperimentare. 

Per ogni progetto saranno indicati:

• la finalità, cioè l’obiettivo dell’iniziativa;

• i destinatari, come docenti, personale ATA, studenti o famiglie;

• lo strumento adottato e il relativo fornitore;

• i dati trattati, con particolare attenzione agli eventuali dati personali;

• il responsabile del progetto;

• lo stato dell’iniziativa, ad esempio proposta, in sperimentazione, attiva o conclusa.

La sezione consentirà di rendere trasparenti le attività avviate e di seguirne nel tempo lo sviluppo e il monitoraggio.  La documentazione sarà predisposta e aggiornata in relazione alle iniziative effettivamente avviate dalla scuola e agli strumenti adottati.

5. Privacy, documenti e contatti

L’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito scolastico deve avvenire nel rispetto della normativa vigente, con particolare attenzione alla tutela dei dati personali, alla trasparenza, alla sicurezza e alla responsabilità umana.

Il quadro di riferimento è costituito dall’AI Act europeo, dalla normativa nazionale in materia di Intelligenza Artificiale, dal D.M. 166 del 9 agosto 2025 e dalle relative Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche. Ulteriori materiali e aggiornamenti sono disponibili nella sezione dedicata della piattaforma Unica.

La presente sezione sarà progressivamente aggiornata in relazione alle iniziative e agli strumenti che l’Istituto deciderà di adottare. Vi troveranno spazio:

• le informative sul trattamento dei dati personali;

• il regolamento e le indicazioni interne sull’uso dell’IA;

• i contatti del DPO e del referente interno;

• le modalità per inviare segnalazioni

Per approfondire: consulta sulla piattaforma Unica la pagina ufficiale dedicata alle Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche.

Link Utili

• La normativa europea: l’Artificial Intelligence Act;

• D.M. 166 del 9 agosto 2025;

• Linee guida MIM 2025;

• Comunicato stampa del Consiglio dei Ministri n. 177;

• Legge nazionale n. 132/2025;

• I decreti attuativi saranno allegati dopo la pubblicazione definitiva;

• Piattaforma Unica (guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche);

• Regolamento IA della scuola;